Hola, aqui os dejo algunos chistes de los falsos amigos de mi grupo, Lucía, Elena y Andrea.
¿/keeselarte/? - Morirte de frío
¿Es esta la clase de inglés? - If, if! Between, between!
Una señora entra en una tienda y el tendero le dice: - Señora pero qué gorda está! A lo que la señora responde: - Como una tapia señor, como una tapia.
En un bar: - Tiene tabasco? - Si, en la másquina.
Pedrito: Mamá, mamá, que me voy de caza. Mamá: Vale, llévate a los perros. Pedrito: Que no, que me voy pa'ziempre!
¡¡Hola!! Aquí dejo dos chistes de falsos amigos inventados por mi grupo formado por Rocío Caramés Fondevila Mavi Vidal Martinez, Raquel Costas Ramos, Inma Tomé Martínez y Lorena fernández Alejandre (yo).
Llega una gallega a una tienda y al ir a provarse el jersey la dependienta le dice: - Put on the the jumper -A lo que responde la gallega: - Putón túa nai
Un inglés le dice a un gallego al irse de una tienda: - Bye Bye A lo que contesta el gallego: - Vai ti se queres
¡Hola a tod@s! Aquí os dejo unas adivinanzas que mi grupo (Rocío Caramés, Raquel Costas, Lorena Fernández y Celia Torre) ha hecho en la clase de hoy:
"Soy una letra de beso y no es ninguna denuncia: que tú, cerrando los labios, enseguida me pronuncias."
"Yo soy letra tan escasa, que en dos sólo verás una y entra una en la docena."
"José, dicho entre amigos, repite siempre esta letra; también es la de padres y la de Pedros y Pepas."
"Soy como un globo, redonda como un plato, el cero es mi gemelo y también estoy en aro."
Y esta adivinanza es para que cuando los niñ@s aprendan a discriminar las letras que les son difíciles: "Estamos en bodega, y también en boda, donde toca la banda y la comida abunda. ¿Qué letras somos?"
Hola a tod@s! Aquí os dejo los fonemas vocálicos y consonánticos que yo creo que se confunden más (y que vimos hoy en clase): Vocálicos: o/u -- e/i. Consonánticos: b/d -- b/t. Un saludo.
Chistes de falsos amigos por Esther Carballo, Ana Hermida y Sandra Piñeiro:
Un español está en Francia y le pregunta a un francés donde puede encontrar una panadería. El francés le responde: - "Je ne comprends pas" El español le pregunta a dos o tres franceses más y todos le contestan lo mismo, y dice el español ya mosqueado: - ¡Cómo puede ser que aquí nadie compre pan si todos lo llevan en la mano!
Estando en Francia, un español acude a una farmacia porque está constipado. Intenta explicárselo al farmacéutico y le dice que está "constipé". El farmacéutico, que parece entenderle, se mete en la rebótica y le trae una caja de supositorios. El español queda sorprendido y piensa: - "Es la primera vez que veo que se cura el resfriado por el culo".
Trabalenguas realizados por el grupo formado por: - Díaz Prieto, Roi - Froidstedt, Linus - Méndez González, Verónica - Pérez Rama, Eva María - Pérez Prieto, Laura Olga
1) Cazando estaba Gonzalo González Cuando fue cazado por unos animales Había un zorro, había una perdiz, Había una zarigüeya y había una lombriz. Zancada a zancada se fue escapando Ni zorro, ni lombriz lograron alcanzarlo.
2) Llegaba la banda, Llegaba en su tren. Traían trompetas, En su gran almacén. Tres trombones de varas, Sonaban también, Y cuatro triángulos, Que parecían cien.
Adivinanzas realizadas por el grupo: - Díaz Prieto, Roi - Méndez González, Verónica - Pérez Prieto, Laura Olga - Pérez Rama, Eva María - Piñeiro Rodríguez, Sandra - Tomé Martínez, Inmaculada - Vivero, Miriam
1) La tiene el burro, la tiene el caballo, pero no la tiene, el papagayo.
2) En el -atio, la -erdí, jugando a la -elota, y el -rofesor -aquito me regaló otra
3) Madrid tiene dos picos otros dos tiene Moscú ¿De qué letra estoy hablando? ¿Lo sabes tú?
Hola: Aquí dejo los trabalenguas creados por mi grupo ( Macarena Solís del Río, Esther Carballo González, Rocío Caramés Fondevila, Raquel Costas Ramos y Lorena Fernández Alejandre) en un momento de lucidez. Entre paréntesis pongo lo que se repasa:
-(Bl) y (Cl): Pablo, Pablito clavó un clavito ¿Qué clavito clavó Pablito?
-(Dr): El cielo está enladrillado ¿Quién lo desenladrillará? quien lo desenladrille buen desenladrillador será
-(Cl): Clarita toca el clarinete ¿Qué clarinete toca Clarita? Clarita toca el clarinete clásico y el clarinete clásico es tocado por Clarita
-(N): La Nana no vió a Nano ¿Dónde puede estar el enano?
-(R): Ramón engañó a un ratón y ¿a dónde corrió el roedor? Raquel riñó a Ramón por retrasar al ratón
-(Bl): Me compré una blusa blanca blusa, blusita, blusón la compré en la blusería y la combiné con un bolsón
-(Tr): Los trabalenguas traban la lengua un montón por eso trabajamos con ellos para tratar la confusión
El trabalenguas que voy a poner a continuación sólo serviría en caso de que los niños tengan aprendidos estos grupos y no los confundan. -(Cl) y (Tl) Tabla, tablita, tablón clavo, clavito, clavón clava el clavo en el tablón y el tablón en el paredón
Aquí os dejo los trabalenguas de mi grupo: Erea, Míriam, Elena y Lucía.
- para /pr/ Mi primo Priscilio fue a Prica a probar unos preciosos prismáticos profesionales para su próxima y probable profesión de profesor principal de Primaria.
- para /m/ Mi mamá me mima mucho y mi papá me mima más.
Y ahora os dejo unas adivinanzas hechas por mi grupo: Linux, Andrea, Elena y Lucía.
- Para distinguir la B: Estoy en barco y en bote pero no aparezco en velero.
- Para que, una vez aprendida la b, sepamos si distingue entre B y D: Una barrita muy bonita con una barriguita a la derechita.
Aquí os dejo las adivinanzas (Alba García Pérez, Esmeralda Fernández Gómez, Tania González Lage, Sandra Lista Caramés, Freya Sanpedro Crujieras, Maria Victoria Vidal Fernández)
La tiene Manolo la tiene María pero no la tiene Rosalía
No bota la pelota pero sí el balón y bota también en el bidón
Aquí os dejo lo realizado por mi grupo (Mª Isabel Rey, Celia Torre, Inma Tomé y yo):
- Trabalenguas consonántico: ”Corriendo por la carretera, vimos correr un ratón, con el rabo enrebesado, en la ruedas de un tractor. Corre, corre, ratoncillo. Corre, corre, ratonzón. Con el rabo enrebesado, en las ruedas de un tractor”
- Grupo culto: “pl” “El plato del platero, era plateado. El plato de Platero estaba ahuecado. Plato aquí, plato allá, Con el plato te he de dar.”
- Vocálico Cucuuuuuu hace de día, Cucuuuuuu hace de noche Cucuuuuuu todo le día Cucuuuuuu quien lo hacía.
Aquí pongo lo realizado por mi grupo,Alba Alvariza,Natalia Paz,Inma Tomé:
Una vez claros los grupos consonánticos, aquí dejo un trabalenguas mezclando ambos:
El bruto de Pluto fue al planeta Plutóm, con su pluma y su plumero colocado en su plumón. Pobre Pluto, ir al planeta Plutón tan pletórico y placentero dejando allí, su precioso plumón.
Os dejo la canción realizada por mi grupo: Alba Alvariza, Ana Hermmida, Raquel Regueira e Inma Tomé.
Tengo un camello, me va transportando, es de color marrón y va por el desierto... Lo toco y es suave, lo como al caldero y el pobre huele como, un bicho enfermo...
E.BRU, BRU, BRU, BRU...
Es muy simpático, nuestro camello y nos llevaría por el mundo entero.
*El camello simboliza la letra m y el estribillo está enfocado hacia el grupo consonántico "br", que se podría alternar con a, e, o y i, u.
Esta es nuestra historia para el número 5: Veo un conejo blanco que salta por el campo, haciendo wiwiwiwiwiii. Huele a flor, sabe a limón y es suave como un pompón. ¡Mola un montón!
Canción realizada por: Alba García Pérez, Macarena García Vicente y Mª Isabel Rey Seijo. Melodía: de la canción, “Estaba el señor Don Gato…”. Problemas: Un niño que confunde la “s” con la “z”.
Estaba una serpiente, serpentendo por el bosque ssss, ssss, ssss serpenteando por el bosque. Su color era amarillo, y olía a tierra mojada ssss, ssss, ssss y olía a tierra mojada. Y aunque daba mucho miedo, su tacto era suave ssss, ssss, ssss su tacto era suave.
Canción realizada por: Esmeralda Fernández Gómez, Freya Sanpedro Cujeiras, Mª Victoria Vidal Fernández. Melodía: de la canción, “Susanita tiene un ratón…”. Problemas: Diferencia en la escritura de las letras “s” y “z”.
Vimos una serpiente verde reptando a un árbol… ssssssssssssssssssss Por donde pasa, va oliendo a Tierra y sabe a pescado… ssssssssssssssssssss Si la tocas es suave, pero… ¡NO LA PUEDO TOCAR! ¡QUÉ MIEDO ME DA! SSSSSSSASA SSSSSSSESE SSSSSSSISI SSSSSSSOSO SSSSSSSUSU
¡Hola a tod@s! Aguí os dejo el minicuento musicado que mi grupo (Raquel Costas, Rocío Caramés, Lorena Fernández, Esther Carballo, Macarena Solís y Sandra Piñeiro) hemos hecho en clase para distinguir la letra [p] de la [b], porque las confunden. Lo hemos hecho relacionando los sentidos con las palabras para vincular lo escrito con lo oral: 1ª versión (melodía "el patio de mi casa": "El hombre barrigón bebía cerveza un montón, estaba morado comiendo un helado: poin, poin, poin, poin,... Esponjoso su barrigón es gracioso como un ratón y borracho baila solo en Padrón". 2ª versión (melodía "al coro de la patata"): "En el casco viejo había un hombre barrigón, que bailaba solo y la panza le hacía poin, poin, poin, poin. Estaba morado, olía a cerveza y sabía a helado, y ¿cómo le hacía la barriga? Poin, poin,... ¡Qué gracioso y esponjoso era!
·Make like a tree and "leaf" (por su parecido, podríamos confundir leave -irse- con leaf -hoja-)
·Le dice un inglés a un español: do you have culture? No, sólo traje manta (culture, suena a colcha en español)
·Are you constipated? (podría sonarnos a estás constipado? pero realmente es: estás diarreico? jijiji)
·Un español a un francés: "oiga, quiere un cucurucho de castañas?" y le responde el francés:"je ne comprais pas" a lo que le responde el español: " no, si para comer castañas no hace falta pan!
===================
Unas adivinanzas: -----------------
Rápido Va Rápido Viene Rápido Viaja Rápido Vuela
En elefante estoy, en helado también y soy más larga que la e
En niño, niña y niñito estoy pero la n no soy porque tengo un palito en el cabezón
La luna llena es la 'o', la media luna soy yo
========================
trabalenguas: -------------
BAbá Abedoira dubidaba de deber bebidas de Badalona a Belén
Pablo habla Bable agradable con Blanca la del bloque interminable
Compro plomo en la plaza al precio de la plata
=====================
mini-historia musicada:
Veo, una ssserpiente de color verde, arrastrandose en la sssselva y hace: SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS Huele a sssssalvaje, sabe a ssssalchicha y es ssssssssuave SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
Os envío el calambur y el acróstico que escribimos en el calendario.
El calambur es: "En esta frase sin rima, yo he puesto nuestro mes"
Y, el acróstico es: "Alto es el chico, listo, guapo y cortés, bueno siempre lo ha sido, espero que sepas quién es; revisando este poema tú verás el nombre bien, ¡oh!,feliz con él siempre seré
¡Hola a tod@s! Aquí os dejo otra adivinanza que mi grupo (Rocío Caramés, Esther Carballo y yo) hicimos: "Como un bolso es y un monedero también pero aunque sea estampado de bolis va cargado" Un saludo.
¡Hola! Esta es la adivinanza que hice yo: "Sirve para guardar palitos, y forma de salchicha tiene dorado puede ser su color y con una ortodoncia para cerrar viene". Un saludo
¡Hola otra vez! Estos son los acrósticos que hice para la asignatura: "Amor se viste de rojo, no sólo cuando te veo ya que todos los días te espero. Olvida los malos momentos que nunca alcanzarán a los buenos. Ignora a los falsos amigos, obsequia a los que te queremos." --------------------------- Estos fueron para David y Linus: "Deseamos que vuelvas, amigos no te faltarán; tú vives la vida a tope, y las ideas nunca te faltan, ¡dinos cuál es tu secreto!"
"La ciudad de Santiago inspira confianza, pero no te fíes de sus estudiantes únicos bebiendo alcohol, se convierten en maleantes."
Y este fue los calambures que hicimos en grupo: 1. sílaba + sílaba= palabra simple. "María se encontró un bicho y le dijo: "saca sapo, que voy a donde ya te he dicho" --------------------------- 2. Palabra simple + p.simple = p.simple. "Paseando, paseando llegué a una cala, y me puse a mirar el mar. ¿Sabéis lo que vi? Un..." -------------------------- 3. P. simple + p. simple = p. compuesta: "Cuando aparques el coche, acuérdate que, para no tener problemas, no choques: ¿qué soy? El...."
------------------------------ Y este fue los refranes que hicimos para el mes de marzo: "En el mes de marzo, de blanco se viste el santo" "En el mes de marzo, la primavera florece de blanco" Un saludo.
40 comentarios:
Aquí dejo unos erros fonéticos realizados por alguien de mi familia:
-crocreta por croqueta
-zézpez por césped
-ascarosa por asquerosa
Lorena Fernández Alejandre
Aquí os escribo los chistes de falsos amigos de mi grupo, formado por Mª Aránzazu Porteiro, Mª Isabel Rey, Rocío Regueiro y yo.
-Juan: ¿Cómo se dice bulto en francés?
-Pedro: "Paquet"
-Juan: Pa na, pa saberlo.
Un moro vendiendo sillas en el rastro le preguntan:
-¿Cuánto cuestan?
-Mil sitisientas.
-¿Y si no me siento?
Y aquí os dejo otro, aunque no es de falsos amigos:
-¿Cómo se dice diarrea en chino?
-Kagasagua
Aqui os dejo algunos chistes fonéticos que no han salido en clase:
-¿Cómo se dice quitate de mi moto en árabe? Baja la raja de mi Yamaha
-Como se dice guardia urbano en holandes? van de verde
-Como se llama el ministro ruso de aviación? Sicaes patachov
-¿como se dice espejo en chino? - ahitoy
Lorena Fernandez Alejandre
Hola, aqui os dejo algunos chistes de los falsos amigos de mi grupo, Lucía, Elena y Andrea.
¿/keeselarte/?
- Morirte de frío
¿Es esta la clase de inglés?
- If, if! Between, between!
Una señora entra en una tienda y el tendero le dice:
- Señora pero qué gorda está!
A lo que la señora responde:
- Como una tapia señor, como una tapia.
En un bar:
- Tiene tabasco?
- Si, en la másquina.
Pedrito: Mamá, mamá, que me voy de caza.
Mamá: Vale, llévate a los perros.
Pedrito: Que no, que me voy pa'ziempre!
¿Cómo se dice enano en japonés?
- Tachi Kito
¿Cómo se dice comida rápida en chino?
- Ya tá
Aqui va una adivinanza sobre el abecedario....
- La "m" está cojita
porque le falta una patita
y su nombre empieza
¿Por qué letrita?
Grupo:
- Erea Rodríguez
- Arantxa Porteiro
- Mª Isabel Rey
- Rocío Regueiro
¡¡Hola!!
Aquí dejo dos chistes de falsos amigos inventados por mi grupo formado por Rocío Caramés Fondevila Mavi Vidal Martinez, Raquel Costas Ramos, Inma Tomé Martínez y Lorena fernández Alejandre (yo).
Llega una gallega a una tienda y al ir a provarse el jersey la dependienta le dice:
- Put on the the jumper
-A lo que responde la gallega:
- Putón túa nai
Un inglés le dice a un gallego al irse de una tienda:
- Bye Bye
A lo que contesta el gallego:
- Vai ti se queres
¡Hola a tod@s! Aquí os dejo unas adivinanzas que mi grupo (Rocío Caramés, Raquel Costas, Lorena Fernández y Celia Torre) ha hecho en la clase de hoy:
"Soy una letra de beso
y no es ninguna denuncia:
que tú, cerrando los labios,
enseguida me pronuncias."
"Yo soy letra tan escasa,
que en dos sólo verás una
y entra una en la docena."
"José, dicho entre amigos,
repite siempre esta letra;
también es la de padres
y la de Pedros y Pepas."
"Soy como un globo,
redonda como un plato,
el cero es mi gemelo
y también estoy en aro."
Y esta adivinanza es para que cuando los niñ@s aprendan a discriminar las letras que les son difíciles:
"Estamos en bodega,
y también en boda,
donde toca la banda
y la comida abunda.
¿Qué letras somos?"
Aquí os mando los chistes de mi grupo(Natalia Paz, Macarena Solís, Miriam Viveiro y yo):
Va un español a una farmacia en Inglaterra y le dice al farmacéutico: -Hello, hay ampollas y le dice este: Oh hello, Mrs.Pollas.
Van dos ciegos por la playa y hace un sol radiante y le dice uno al otro: Ojalá lloviera, y le dice el otro: joder y yo.
Están unos amigos en una discoteca y suena la canción de "Because tonight..." y le dice un amigo todo extrañado al otro: Que di! Bicos pa túa nai?
Hola a tod@s! Aquí os dejo un par de adivinanzas más (no son muy difíciles), pero me gustaron:
"El burro la lleva a cuestas
bien metida en un baúl;
yo no la tuve jamás
y siempre la llevas tú."
"Soy un palito,
muy derechito
y en la cabeza
tengo un mosquito."
"Como el mundo soy redonda
en el polo estoy de a dos
no me busques en la tierra,
porque en el cielo sí estoy."
Hola a tod@s! Aquí os dejo los fonemas vocálicos y consonánticos que yo creo que se confunden más (y que vimos hoy en clase):
Vocálicos: o/u -- e/i.
Consonánticos: b/d -- b/t.
Un saludo.
Hola a todos/as, aquí os dejo algunas adivinanzas que encontrado,haber si os gustan:
"Yo fui tu primer sonido
cuando comenzaste a hablar
y soy la primera letra
que en el alfabeto está".
"Casi la lleva al principio
pancarta en la mitad
y amanecer ya muy al final".
"En la luna es la primera
y la segunda en plutón.
En la tierra no se encuentra y es la última en el sol".
"Estoy en el sol,
estoy en el río
y cuando camino
voy contigo".
Chistes de falsos amigos por Esther Carballo, Ana Hermida y Sandra Piñeiro:
Un español está en Francia y le pregunta a un francés donde puede encontrar una panadería. El francés le responde:
- "Je ne comprends pas"
El español le pregunta a dos o tres franceses más y todos le contestan lo mismo, y dice el español ya mosqueado:
- ¡Cómo puede ser que aquí nadie compre pan si todos lo llevan en la mano!
Estando en Francia, un español acude a una farmacia porque está constipado. Intenta explicárselo al farmacéutico y le dice que está "constipé". El farmacéutico, que parece entenderle, se mete en la rebótica y le trae una caja de supositorios. El español queda sorprendido y piensa:
- "Es la primera vez que veo que se cura el resfriado por el culo".
constipado = resfriado
constiper = estreñido
Aquí dejo otro chiste de mi grupo formado por Miriam Viveiro,Natalia Paz, Macarena Solís y Alba Alvariza:
Está un chico en la estación del tren y le pregunta a un revisor:
-Oes,este tren vai pa Irún?
-Non home non, é pa ir todos.
*Irún: Sitio del País Vasco
Trabalenguas realizados por el grupo formado por:
- Díaz Prieto, Roi
- Froidstedt, Linus
- Méndez González, Verónica
- Pérez Rama, Eva María
- Pérez Prieto, Laura Olga
1) Cazando estaba Gonzalo González
Cuando fue cazado por unos animales
Había un zorro, había una perdiz,
Había una zarigüeya y había una lombriz.
Zancada a zancada se fue escapando
Ni zorro, ni lombriz lograron alcanzarlo.
2) Llegaba la banda,
Llegaba en su tren.
Traían trompetas,
En su gran almacén.
Tres trombones de varas,
Sonaban también,
Y cuatro triángulos,
Que parecían cien.
Adivinanzas realizadas por el grupo:
- Díaz Prieto, Roi
- Méndez González, Verónica
- Pérez Prieto, Laura Olga
- Pérez Rama, Eva María
- Piñeiro Rodríguez, Sandra
- Tomé Martínez, Inmaculada
- Vivero, Miriam
1) La tiene el burro,
la tiene el caballo,
pero no la tiene,
el papagayo.
2) En el -atio, la -erdí,
jugando a la -elota,
y el -rofesor -aquito
me regaló otra
3) Madrid tiene dos picos
otros dos tiene Moscú
¿De qué letra estoy hablando?
¿Lo sabes tú?
Hola:
Aquí dejo los trabalenguas creados por mi grupo ( Macarena Solís del Río, Esther Carballo González, Rocío Caramés Fondevila, Raquel Costas Ramos y Lorena Fernández Alejandre) en un momento de lucidez. Entre paréntesis pongo lo que se repasa:
-(Bl) y (Cl):
Pablo, Pablito clavó un clavito
¿Qué clavito clavó Pablito?
-(Dr):
El cielo está enladrillado
¿Quién lo desenladrillará?
quien lo desenladrille
buen desenladrillador será
-(Cl):
Clarita toca el clarinete
¿Qué clarinete toca Clarita?
Clarita toca el clarinete clásico
y el clarinete clásico es tocado por Clarita
-(N):
La Nana no vió a Nano
¿Dónde puede estar el enano?
-(R):
Ramón engañó a un ratón
y ¿a dónde corrió el roedor?
Raquel riñó a Ramón
por retrasar al ratón
-(Bl):
Me compré una blusa blanca
blusa, blusita, blusón
la compré en la blusería
y la combiné con un bolsón
-(Tr):
Los trabalenguas traban
la lengua un montón
por eso trabajamos con ellos
para tratar la confusión
El trabalenguas que voy a poner a continuación sólo serviría en caso de que los niños tengan aprendidos estos grupos y no los confundan.
-(Cl) y (Tl)
Tabla, tablita, tablón
clavo, clavito, clavón
clava el clavo en el tablón
y el tablón en el paredón
Aquí os dejo los trabalenguas de mi grupo: Erea, Míriam, Elena y Lucía.
- para /pr/
Mi primo Priscilio
fue a Prica a probar
unos preciosos prismáticos profesionales
para su próxima y probable profesión
de profesor principal de Primaria.
- para /m/
Mi mamá me mima mucho
y mi papá me mima más.
Y ahora os dejo unas adivinanzas hechas por mi grupo: Linux, Andrea, Elena y Lucía.
- Para distinguir la B:
Estoy en barco y en bote
pero no aparezco en velero.
- Para que, una vez aprendida la b, sepamos si distingue entre B y D:
Una barrita
muy bonita
con una barriguita
a la derechita.
Chistes fonéticos (Alba García Pérez, Tania González Lage, Sandra Lista Caramés, Freya Sanpedro Crujieras)
- ¿Cómo se dice en gallego preservativo?
- Chubasqueiro do pito.
- ¿Cómo se dice chica virgen en chino?
- No tá usaaaa…
- Iban un gallo y un gato y chocan con su coche
- El gato dice: miauto, miauto
- El gallo dice:quiquirequelehaga!!
- Sales minerales?
- No hoy me quedo en casa
Aquí os dejo las adivinanzas (Alba García Pérez, Esmeralda Fernández Gómez, Tania González Lage, Sandra Lista Caramés, Freya Sanpedro Crujieras, Maria Victoria Vidal Fernández)
La tiene Manolo
la tiene María
pero no la tiene Rosalía
No bota la pelota
pero sí el balón
y bota también
en el bidón
Aquí os dejo las adivinanzas de mi grupo (Raquel Regueira, Natalia Gómez, Ana Hermida y Natalia Paz):
“Voy en barco,
voy en bicicleta,
pero no voy en avioneta”
“Dos letritas que parecidas son,
van las dos en corazón.
una está en casa y en camión,
la otra solo en ola y jamón”
“Mañana un niño con sombrero,
hará las delicias
del mundo entero”
“La tiene caña,
la tiene España,
pero no la tiene
tu hermana Ana”
“Un palito muy delgado,
que tiene en la cabeza
un mosquito”
Aquí os dejo lo realizado por mi grupo (Mª Isabel Rey, Celia Torre, Inma Tomé y yo):
- Trabalenguas consonántico:
”Corriendo por la carretera,
vimos correr un ratón,
con el rabo enrebesado,
en la ruedas de un tractor.
Corre, corre, ratoncillo.
Corre, corre, ratonzón.
Con el rabo enrebesado,
en las ruedas de un tractor”
- Grupo culto: “pl”
“El plato del platero,
era plateado.
El plato de Platero
estaba ahuecado.
Plato aquí, plato allá,
Con el plato te he de dar.”
- Vocálico
Cucuuuuuu hace de día,
Cucuuuuuu hace de noche
Cucuuuuuu todo le día
Cucuuuuuu quien lo hacía.
Aquí pongo lo realizado por mi grupo,Alba Alvariza,Natalia Paz,Inma Tomé:
Una vez claros los grupos consonánticos, aquí dejo un trabalenguas mezclando ambos:
El bruto de Pluto fue al planeta Plutóm,
con su pluma y su plumero
colocado en su plumón.
Pobre Pluto, ir al planeta Plutón
tan pletórico y placentero
dejando allí, su precioso plumón.
Os dejo la canción realizada por mi grupo: Alba Alvariza, Ana Hermmida, Raquel Regueira e Inma Tomé.
Tengo un camello, me va transportando, es de color marrón y va por el desierto...
Lo toco y es suave, lo como al caldero y el pobre huele como, un bicho enfermo...
E.BRU, BRU, BRU, BRU...
Es muy simpático, nuestro camello y nos llevaría por el mundo entero.
*El camello simboliza la letra m y el estribillo está enfocado hacia el grupo consonántico "br", que se podría alternar con a, e, o y i, u.
Esta es nuestra historia para el número 5:
Veo un conejo blanco que salta por el campo, haciendo wiwiwiwiwiii. Huele a flor, sabe a limón y es suave como un pompón. ¡Mola un montón!
Grupo: Cristina Morillo, Tania González, Míriam Vivero, Erea Rodríguez
Canción realizada por: Alba García Pérez, Macarena García Vicente y Mª Isabel Rey Seijo.
Melodía: de la canción, “Estaba el señor Don Gato…”.
Problemas: Un niño que confunde la “s” con la “z”.
Estaba una serpiente,
serpentendo por el bosque
ssss, ssss, ssss
serpenteando por el bosque.
Su color era amarillo,
y olía a tierra mojada
ssss, ssss, ssss
y olía a tierra mojada.
Y aunque daba mucho miedo,
su tacto era suave
ssss, ssss, ssss
su tacto era suave.
Canción realizada por: Esmeralda Fernández Gómez, Freya Sanpedro Cujeiras, Mª Victoria Vidal Fernández.
Melodía: de la canción, “Susanita tiene un ratón…”.
Problemas: Diferencia en la escritura de las letras “s” y “z”.
Vimos una serpiente verde
reptando a un árbol…
ssssssssssssssssssss
Por donde pasa, va oliendo a Tierra
y sabe a pescado…
ssssssssssssssssssss
Si la tocas es suave, pero…
¡NO LA PUEDO TOCAR!
¡QUÉ MIEDO ME DA!
SSSSSSSASA
SSSSSSSESE
SSSSSSSISI
SSSSSSSOSO
SSSSSSSUSU
¡Hola a tod@s! Aguí os dejo el minicuento musicado que mi grupo (Raquel Costas, Rocío Caramés, Lorena Fernández, Esther Carballo, Macarena Solís y Sandra Piñeiro) hemos hecho en clase para distinguir la letra [p] de la [b], porque las confunden. Lo hemos hecho relacionando los sentidos con las palabras para vincular lo escrito con lo oral:
1ª versión (melodía "el patio de mi casa": "El hombre barrigón bebía cerveza un montón, estaba morado comiendo un helado: poin, poin, poin, poin,... Esponjoso su barrigón es gracioso como un ratón y borracho baila solo en Padrón".
2ª versión (melodía "al coro de la patata"): "En el casco viejo había un hombre barrigón, que bailaba solo y la panza le hacía poin, poin, poin, poin. Estaba morado, olía a cerveza y sabía a helado, y ¿cómo le hacía la barriga? Poin, poin,... ¡Qué gracioso y esponjoso era!
·Make like a tree and "leaf" (por su parecido, podríamos confundir leave -irse- con leaf -hoja-)
·Le dice un inglés a un español: do you have culture? No, sólo traje manta (culture, suena a colcha en español)
·Are you constipated? (podría sonarnos a estás constipado? pero realmente es: estás diarreico? jijiji)
·Un español a un francés: "oiga, quiere un cucurucho de castañas?" y le responde el francés:"je ne comprais pas" a lo que le responde el español: " no, si para comer castañas no hace falta pan!
===================
Unas adivinanzas:
-----------------
Rápido Va
Rápido Viene
Rápido Viaja
Rápido Vuela
En elefante estoy, en helado también
y soy más larga que la e
En niño, niña y niñito estoy
pero la n no soy
porque tengo un palito
en el cabezón
La luna llena es la 'o',
la media luna soy yo
========================
trabalenguas:
-------------
BAbá Abedoira dubidaba
de deber bebidas
de Badalona a Belén
Pablo habla Bable agradable
con Blanca la del bloque interminable
Compro plomo en la plaza
al precio de la plata
=====================
mini-historia musicada:
Veo, una ssserpiente de color verde,
arrastrandose en la sssselva y hace:
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
Huele a sssssalvaje, sabe a ssssalchicha y es ssssssssuave
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
that´s all folks! =)
Os envío el calambur y el acróstico que escribimos en el calendario.
El calambur es:
"En esta frase sin rima,
yo he puesto nuestro mes"
Y, el acróstico es:
"Alto es el chico,
listo, guapo y cortés,
bueno siempre lo ha sido,
espero que sepas quién es;
revisando este poema
tú verás el nombre bien,
¡oh!,feliz con él siempre seré
Fuerte y
robusto,
anda
ni que a gusto!
Tienes un bloc tú,
Bretón parece él
OH!
Colón descbrió
tierra con
unos marineros.
Buena
racha
era la de éste.
Rocío Caramés dijo...
Aquí os dejo el acróstico y calambur que hemos hecho para el calendario.
ACRÓSTICO
Deseando estoy
abrazarte espero
ven conmigo
inmediatamente te espero
descubrirás un mundo nuevo.
CALAMBUR
Mamá yo quiero que adivines
una cosa en la que pensé
adivina el mes que te he dicho
y el resto ya te lo diré.
Aquí os dejo mi adivinanza, la cual hemos hecho a través de los cuatro pasos:
Forma de dedal tiene
estriada como un filete
del color del aparato de dientes
en donde la mierda se mete.
(la papelera)
Esta es la adivinanza de mi grupo (Celia, Maribel y yo) dirigida a una persona en concreto, y de la cual hemos hecho los cuatro pasos:
Si yo fuera su grandeza
y el nivel de la realeza,
no necesitaría corona
¡ohh que bella persona!
También os dejo la adivinanza de mi grupo (Esther, Raquel Costas, Macarena Solís y yo)sobre un objeto en concreto, siguiendo tambien los cuatro pasos:
¿Qué cosa cosita es?
de colorido estampado,
como un mini bolso es
y cositas del cole se meten en él.
Adivinanza realizada a un destinatario concreto y con la técnica de 4 pasos.(Esmeralda Fernández Gómez, Alba García Pérez)
ADIVINANZA (ARGOT):
En una familia
de artistas nació.
Cantante se volvió
por circunstacias de la vida,
de un chute se murió.
¡Hola a tod@s! Aquí os dejo otra adivinanza que mi grupo (Rocío Caramés, Esther Carballo y yo) hicimos:
"Como un bolso es
y un monedero también
pero aunque sea estampado
de bolis va cargado"
Un saludo.
¡Hola! Esta es la adivinanza que hice yo:
"Sirve para guardar palitos,
y forma de salchicha tiene
dorado puede ser su color
y con una ortodoncia para cerrar viene".
Un saludo
¡Hola otra vez! Estos son los acrósticos que hice para la asignatura:
"Amor se viste de rojo,
no sólo cuando te veo ya que
todos los días te espero.
Olvida los malos momentos que
nunca alcanzarán a los buenos.
Ignora a los falsos amigos,
obsequia a los que te queremos."
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Estos fueron para David y Linus:
"Deseamos que vuelvas,
amigos no te faltarán; tú
vives la vida a tope, y las
ideas nunca te faltan,
¡dinos cuál es tu secreto!"
"La ciudad de Santiago
inspira confianza, pero
no te fíes de sus estudiantes
únicos bebiendo alcohol,
se convierten en maleantes."
Y este fue los calambures que hicimos en grupo:
1. sílaba + sílaba= palabra simple.
"María se encontró un bicho y
le dijo: "saca sapo, que voy a
donde ya te he dicho"
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2. Palabra simple + p.simple = p.simple.
"Paseando, paseando llegué
a una cala,
y me puse a mirar el mar.
¿Sabéis lo que vi? Un..."
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3. P. simple + p. simple = p. compuesta:
"Cuando aparques el coche,
acuérdate que, para no tener
problemas, no choques:
¿qué soy? El...."
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Y este fue los refranes que hicimos para el mes de marzo:
"En el mes de marzo,
de blanco se viste el santo"
"En el mes de marzo,
la primavera florece de blanco"
Un saludo.
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